L’objectif pour eux : éliminer l’équivalent d’un repas Mc Donald, par groupes de 4, en 1h d’effort. Pour cela, les élèves ont bénéficié de matériels sportifs de cette salle, qui donnaient, en temps réel, le nombre de calories dépensées. Ils ont tenté de relever ce défi sur des vélos de salle, des rameurs, un vélo elliptique et un tapis de course. L’idée est de faire comprendre et percevoir aux élèves la quantité d’effort à fournir pour éliminer un tel repas.
Comment équilibrer les apports énergétiques avec les besoins journaliers ? Voilà la prochaine question à laquelle les élèves devront répondre dans le cadre des cours d’EPS. Ils continueront également, tout au long de d’année, à travailler sur cette thématique dans le cadre de cet EPI, en géographie, en SVT et en mathématiques.
Article rédigé par Emmanuelle RAMBAUD
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