EPI : Se nourrir et nourrir le monde...

Dans le cadre de l’enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) « Se nourrir et nourrir le monde aujourd’hui et demain », les élèves de 5D et de 5E ont réalisé une séance d’activité physique à LA BOX Studio Sport, la salle de musculation située en centre ville, à LA MOTHE ACHARD. 

L’objectif pour eux : éliminer l’équivalent d’un repas Mc Donald, par groupes de 4, en 1h d’effort. Pour cela, les élèves ont bénéficié de matériels sportifs de cette salle, qui donnaient, en temps réel, le nombre de calories dépensées. Ils ont tenté de relever ce défi sur des vélos de salle, des rameurs, un vélo elliptique et un tapis de course. L’idée est de faire comprendre et percevoir aux élèves la quantité d’effort à fournir pour éliminer un tel repas. 

Comment équilibrer les apports énergétiques avec les besoins journaliers ? Voilà la prochaine question à laquelle les élèves devront répondre dans le cadre des cours d’EPS. Ils continueront également, tout au long de d’année, à travailler sur cette thématique dans le cadre de cet EPI, en géographie, en SVT et en mathématiques.
Article rédigé par Emmanuelle RAMBAUD

Retrouvez "La Box Studio Sport" sur internet en cliquant sur le vignette ci-dessous :

Action sécurité routière 5ème

Le jeudi 17 et le vendredi 18 mars derniers, les élèves de 5^ème du collège Saint Jacques La Forêt ont tous bénéficié d’une intervention sécurité routière.

L’objectif de cette action est de préparer les élèves à l’ASSR1, en mobilisation leurs connaissances sur la signalisation, les distances d’arrêt, la vitesse et la communication entre usagers.

Pendant 2h les élèves ont été confrontés à 3 ateliers :

• Atelier 1 : sur simulateur de conduite scooter pour comprendre les notions de distance d’arrêt, de distance de réaction et distance de freinage.
• Atelier 2 : sur Karting à pédales pour réviser la signalisation.
• Atelier 3 : sur Gyropodes  pour appréhender la manipulation d’un « engin de demain », pour comprendre la notion d’adaptation de la vitesse en fonction de la situation et la notion de communication entre usagers